El presente informe sistematiza un conjunto importante de información acerca de la educación superior iberoamericana, continuando así un esfuerzo iniciado conjuntamente por CINDA y Universia en 2006. Recoge información de veintidós países en temas tan centrales como la plataforma institucional de los sistemas de educación superior, el acceso, la formación de capital humano avanzado, el financiamiento, el gobierno y la gestión y el aseguramiento de la calidad. En ese contexto, plantea los principales desafíos del sector y proporciona una base esencial para el diseno de políticas, tanto nacionales como institucionales.

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