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Criterios y Estándares

Todo proceso de acreditación debe efectuarse en función de un conjunto de estándares o criterios previamente definidos. Los estándares del IAC establecen un nivel internacional y al aplicarse como guía para la autoevaluación, no sólo contribuyen a la labor de los evaluadores externos, sino también a que la propia institución identifique su progreso en el contexto internacional. Sin embargo, es necesario subrayar que el énfasis principal de una institución debe estar dado por el cumplimiento de su misión. Por ello, los estándares adquieren su pleno sentido en el marco del cumplimiento de los propósitos y fines definidos por la misión institucional y así deben interpretarse.

Algunos de los estándares se refieren a características esenciales de las instituciones de educación superior y por tanto, constituyen requisitos para la acreditación. Las instituciones, al presentar su solicitud al proceso conducente a la acreditación, deben demostrar que cumplen con los requisitos que se detallan para cada caso. Luego, en el proceso de autoevaluación, analizarán su situación respecto del conjunto de los estándares. 

 Criterios generales para acreditación de carreras o programas

Criterios generales para acreditación Institucional

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