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Diciembre 2002
Indicadores Universitarios: Experiencias y Desafios Internacionales

INDICE

Presentación
Introducción

Primera Parte: Elementos para la Elaboración de Indicadores de Segunda Generación en Chile

• Visión y Misión de las Universidades Chilenas: Declaraciones que no son Compromiso
  Ricardo H. Herrera Lara
  
  
• Los Indicadores ¿Un Invento Desafortunado?
  Reginaldo Zurita, con la colaboración de Adolfo González
  
  
• Modelo Procedimental para el Diseno de Indicadores
  Mario Letelier S., José Antonio Herrera M., Lorena López F. y Andrea Canales H.
  
  
• Fuentes de Indicadores para el Proceso Docente
  María Zúniga Carrasco, Alvaro Poblete Letelier, Luis Guzmán Palacios
  
  
• Indicadores Referidos a los Actores del Proceso Docente
  Autores: María Inés Solar R., Teresa Segure M., Colaboradores: Roberto Saelzer, Mario Báez, Carlos Toledo, Mauricio Ponce, Cristina Toro, Peter Backhouse
  
  
• Marco Referencial para la Evaluación de la Gestión Docente a través de Indicadores de: Perfil Profesional del Egresado, Resultados e Impacto.
  María Hilda Soto Carrasco, Enzo Crovetto Espinoza, Dolly Lanfranco Leverton, Hernán Peredo López
  
  
• Indicadores de Calidad para la Gestión Docente en la Incorporación y usos de Tecnología de Información.
  Carlos Pérez R., Carlos Astroza H.
  

Segunda Parte: Algunas Experiencias Internacionales sobre uso de Indicadores en la Gestión de la Educación Superior:

• Información para la toma de decisiones: indicadores internos e indicadores externos.
  Joan Cortadellas, Universitat Politécnica de Catalunya, Espana
  
  
• Indicadores de la gestión universitaria. Herramientas para la gestión estratégica y la mejora de la calidad.
  Carlos Greco, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina
  
  
• Sistema de información para la gestión y evaluación (SIGE).
  Iván Isidor, Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana
  
  
• Política de calidad en ensenanza universitaria. El papel de los indicadores.
  Josep Coll, Universitat Oberta de Catalunya, Espana
  
  
• Indicadores de calidad en el Sistema Tecnológico de Monterrey
  Teófilo Ramos, ITESM, México
  
  
• Del pensamiento estratégico a las actividades críticas de la Universidad.
  Roberto I. Vega, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.
  
  
• Indicadores e criterios de gestao do quadro docente da USP.
  Hélio Nogueira da Cruz, Universidad de Sao Paulo, Brasil
  
  
• Sistema de evaluación del desempeno docente: el caso la Universidad Panamá.
  Pedro Salazar, Universidad de Panamá
  
  
• Proceso de cambio para la mejora de la calidad en la ensenanza de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima.
  Juan Carlos Goni, Universidad de Lima, Perú
  
  
• Acreditación de las Facultades de Medicina en el Perú.
  Manuel Rodríguez, Universidad Peruana Cayetano Heredia
  
  
• La evaluación de la investigación y de la didáctica en la Universidad de Génova.
  Clara Gandolfi, Universidad de Génova, Italia
  
  
• Indicadores, fines o medios. "Crítica formal de los complementos salariales de los docentes universitarios de la Comunidad de Canarias"
  Reinaldo Cifuentes, Comunidad de Canarias