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Marzo 2005

Los Procesos de Acreditación en el Desarrollo de las Universidades

INDICE
Presentación
Introducción

Capítulo I: Marco de Referencia

1.- El proceso de acreditación en la Universidad de Los Andes deColombia: experiencia personal
José Rafael Toro

2.- Las Agencias de Aseguramiento de la Calidad entre la autonomía universitaria y la libertad de ensenanza.
Claudio Rama

3.- Cambios en la Educación Superior
Javier Botero Alvarez

4.- El impacto del proceso de Evaluación y Acreditación en las Universidades de América Latina.
Luis Eduardo González

5.- Antecedentes para la legibilidad de títulos en países latinoamericanos
María José Lemaitre, José Tomás Atria

Capítulo II : Estudios Comparados

  • Los sistemas de evaluación y acreditación de la calidad y el desarrollo universitario: una visión latinoamericana comparada.
    Norberto Fernández Lamarra
  • Los procesos de acreditación en el desarrollo de las universidades: visión europea comparada.
    José Ginés Mora, María José Vieira
  • El proceso de acreditación en Chile : experiencia y perspectivas
    Iván Lavados Montes
  • La experiencia de Costa Rica
    Mayra Alvarado
  • La experiencia de Colombia
    Alberto Roa Varelo

Capítulo III : Impacto de los Procesos de Evaluación y Acreditación en las Universidades

  • Los procesos de acreditación en el desarrollo institucional de la Universidad del Norte de Colombia
    Kary Cabrera Dokú
    Norberto Fernández Lamarra
  • El impacto de los procesos de acreditación: el caso de la Pontificia Universidad Javeriana, Colombia
    Jairo H. Cifuentes Madrid
  • El impacto de los procesos de acreditación en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
    Luciano Gainza Contardo
  • El caso de la Universidad de Concepción, Chile
    Arturo Mora C.
  • Gestión de la calidad Universitaria.El caso de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
    Carlos Fosca, Karina Wanuz, Ricardo Cueva.
  • Impacto del proceso de evaluación en los programas de doctorado en Espana.
    Juan Jesús Pérez

Anexo : La Evaluación como Estratégia de Autoregulación y Cambio Institucional
Luis Enrique Orozco, Rodrigo Cardoso

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